Με την ευκαιρία της επετείου της 11ης Νοεμβρίου 1912, ετοιμάσαμε μια ανοιχτή γιορτούλα με τα παιδιά μας, η οποία περιελάμβανε ποιήματα, τραγούδια και προβολή σχετική με την απελευθέρωση του νησιού μας.
Τα παιδιά ήταν άψογα στην εμφάνισή τους. Απήγγειλαν τα ποιήματά τους πολύ ωραία, τραγούδησαν τέλεια τα χιώτικα τραγούδια και στο τέλος έκλεισαν με τον Εθνικό Ύμνο.
Με την ευκαιρία της εθνικής επετείου του ΟΧΙ, διηγηθήκαμε στα παιδιά την ιστορία της Πατρίδας μας, μιλήσαμε για το σύμβολο του έθνους μας, την Ελληνική Σημαία, την παρατηρήσαμε και φτιάξαμε τις δικές μας.
Κρατώντας τις, παρελάσαμε περήφανα τόσο μέσα στο νηπιαγωγείο όσο και στην αυλή.
Την ανασυνθέσαμε τοποθετώντας τα κομμάτια της στη σωστή θέση.
All-focusAll-focus
Μεταξύ άλλων παίξαμε το φρουρό και είδαμε το Κουκλοθέατρο της Φρόσως Χατόγλου “Καλημέρα ειρήνη”.
Στις 30 Οκτωβρίου στις 6:00 το απόγευμα, καλέσαμε τους γονείς των μικρών μας παιδιών στο νηπιαγωγείο. Στόχος της συγκέντρωσης ήταν να τους ενημερώσουμε για βασικά θέματα που άπτονται της λειτουργίας του, αλλά και να γνωρίσουν το καθημερινό πρόγραμμα που παρακολουθούν τα παιδιά τους.
Στο τέλος των εισηγήσεων ακολούθησαν ερωτήσεις εκ μέρους των γονέων και συζητήθηκαν κάποια θέματα που τους απασχολούσαν. Τους ευχαριστούμε όλους για την αθρόα συμμετοχή, αλλά και το πολύ καλό κλίμα συνεργασίας και αλληλοκατανόησης που επικράτησε.
Σε κάποιο παιχνίδι που παίξαμε με τις κάρτες των ονομάτων, παρατηρήσαμε ότι πήραμε άλλο όνομα. Περίεργο! Αφού και το δικό μου αρχίζει από αυτό το γράμμα!
Έτσι μας δόθηκε η ευκαιρία να τα συγκρίνουμε και να δούμε τι συμβαίνει.
Θα μπω στο σωστό στεφάνιΌλοι ξεκινάμε από το ίδιο γράμμα! Εγώ είμαι μόνος. Δεν έχω άλλο φίλο με το ίδιο αρχικό
Παίξαμε και κάτι άλλο πιο ωραίο. Γνωρίσαμε το ρομπότ BeeBot. Τι καλό που ήταν! Στην αρχή μας συστήθηκε και του συστηθήκαμε κι εμείς. Καταλάβαινε τι του λέγαμε και μόλις τελειώναμε άναβε τα ματάκια του. Είχε πλάκα. Μετά το βάλαμε πάνω σε ένα μουσαμά που είχε τα γράμματα που ζωγραφίσαμε και του ζητήσαμε να πάει το κάθε παιδί στο δικό του σπιτάκι Για να του δείξουμε που είναι, πατούσαμε κουμπιά: Μπροστά, πίσω, στροφή δεξιά ή αριστερή, τέλος το Go. Δε θα το πιστέψετε. Τα έβρισκε. Παράξενο!!!
Συστηνόμαστε στο BeeBot Για να δούμε θα το βρει; Έκανε στροφή
Αφού γνωριστήκαμε αρκετά καλά και μάθαμε τα ονόματα των φίλων μας, έπρεπε να αναγνωρίζουμε και το όνομά μας. Τα σαΐνια μας δεν δυσκολεύτηκαν καθόλου στο να το εντοπίζουν αμέσως.
Πώς βρήκε ο καθένας το όνομά του; Απίστευτο. Ένα πρωΐ ακούσαμε να έρχεται ένα αεροπλάνο στην τάξη και προς μεγάλη μας έκπληξη προσγειώθηκε στην παρεούλα. Όταν άνοιξε τις πόρτες του είδαμε ότι είχε μέσα τις δικές μας φωτογραφίες και τη βαλίτσα του καθενός. Το κάθε παιδί “έβγαινε” από το αεροπλάνο έπαιρνε τη φωτογραφία και τη βαλίτσα του η οποία έγραφε το όνομά του (Κόκκινο όνομα). Για καλή μας τύχη οι κυρίες μας είχαν δώσει ξυλάκια με το όνομά μας γραμμένο πάνω σ’ αυτά. Βρήκαμε εύκολα την κόκκινη βαλίτσα και μετά περπατήσαμε λίγο και φθάσαμε στη χώρα των ονομάτων. Εκεί ήταν μια λιμνούλα και εντελώς τυχαία βρήκαμε τα δικά μας ονόματα. Ο καθένας ψάρεψε το δικό του και για να μην ξαναπέσει στο νερό το κολλήσαμε δίπλα στη φωτογραφία μας. Από τότε έμεινε εκεί. Δεν κουνήθηκε καθόλου.
Έκπληξη! Βγήκαμε από το αεροπλάνο…Ψάχνουμε τις βαλίτσες μαςΨαρεύουμε το όνομά μας Ουφ!!! Το ψάρεψαΤο βάζω δίπλα στη φωτογραφία μου.
Παίξαμε και με μπαλόνια που έγραφαν το όνομά μας.
Μπαλόνια με ονόματα Όποιο βρω το δίνω στο φίλο μου
Η φιλία είναι ανεξάντλητη. Όσο παίζεις τόσο ανακαλύπτεις τις πτυχές της. Παίξαμε λοιπόν πάρα πολλά παιχνίδια με τα νήπια. Σας δίνουμε μια μικρή γεύση.
Φτιάχνω το παζλ: 1η ομάδα2η ομάδα3η ομάδα4η ομάδαΤραγούδι: Φίλοι φίλοι καρδιοφίλοι Χορεύομε με χρωματιστές καρδούλες Οι μπλε Οι ροζ Οι κίτρινες Οι πράσινες Τις βάλαμε τριγύρω Η καρδούλα της φιλίας είναι έτοιμη
Παίξαμε κι άλλο παιχνίδι με μισές καρδούλες.
Ποιος κρατάει το ίδιο χρώμα; Ναι είναι ίδιο χρώμαΤις φτιάξαμε!
Και το πιο ωραίο τραγούδι που μάθαμε για το θέμα: “Φίλοι φίλοι καρδιοφίλοι” του Στέφανου Βασιλειάδη.
Οι δραστηριότητες που γίνονται στο νηπιαγωγείο, προαπαιτούν τη γνωριμία των χρωμάτων από τα παιδιά. Γι’ αυτό από τις πρώτες ημέρες που ξεκινήσαμε, πραγματοποιήσαμε σχετικές δραστηριότητες.
Ομαδοποιήσαμε αντικείμενα
Ρίξαμε μπαλάκια στο καλαθάκι του ίδιου χρώματος.
Στεφάνια σε ράβδους
Πήγαμε ταξίδι με το αερόστατο…
Αναμίξαμε χρώματα και ζωγραφίσαμε
Κίτρινο και μπλε = Πράσινο Ζωγραφίζω τα 4 βασικά χρώματα Αγγλικά: Ζωγραφίζω τα παπουτσάκια
Τέλος δραματοποιήσαμε τη Λιλή και τη Ζιζή
Η Ζιζή και η Λιλή Κόκκινο και κίτρινο έγινε πορτοκαλί!
Στα νηπιαγωγεία από την πρώτη κιόλας μέρα θέτουμε ως στόχο τη γνωριμία των παιδιών μεταξύ τους και την αίσθηση της ασφάλειας που πρέπει να νοιώθουν τα ίδια στο νέο τους περιβάλλον. Για να το πετύχουμε αυτό παίζουμε πολλά παιχνίδια γνωριμίας.
Μπαλόνι μπαλονάκι μου στον… να πας Εμένα με λένε… εσένα;Αγγλικά: Γνωριμία με την Kiki What’s your name?
Επίσης για να ενσωματωθούν στην ομάδα φτιάχνουμε αρχικά δυάδες, μετά τετράδες και στο τέλος γινόμαστε όλοι μια αγκαλιά.
Χορεύουμε ατομικάΦτιάχνω ζευγάρι με το παιδί που έχει το ίδιο χρώμαΦτιάχνουμε τετράδες Φτιάχνουμε μία ομάδα Όλοι μια αγκαλιά
Η κάθε τετράδα χόρεψε το μπαλόνι που ήταν σε μαντήλι με στόχο να μην πέσει κάτω.
Μια νέα σχολική χρονιά ξεκίνησε. Ας είναι ευτυχισμένη, δημιουργική και χαρούμενη για τους μικρούς μας μαθητές. Πιστεύουμε ότι τα προνήπια μας, γρήγορα θα γνωρίσουν και θα αγαπήσουν το νέο τους σχολείο και τα περσινά μας παιδιά με τα οποία θα γίνουν αχώριστοι φίλοι. Εμείς από την πλευρά μας θα κάνουμε τα πάντα για να περνάμε όμορφα μικροί και μεγάλοι, με γέλια, παιχνίδια και τραγούδια.
Στις 11 Σεπτεμβρίου οι φωνούλες των παιδιών γέμισαν τις αίθουσες και το σχολείο ξαναζωντάνεψε που όλο το Καλοκαίρι είχε μείνει σιωπηλό. Ο ιερέας τέλεσε τον αγιασμό και οι νηπιαγωγοί ευχήθηκαν στους γονείς και στα παιδιά να περάσει όσο γίνεται πιο όμορφα η νέα χρονιά που ανέτειλε.
Αυτό κάναμε κι εμείς: Βγήκαμε στην αυλή μας και παρατηρήσαμε τις ομορφιές της φύσης. Γίναμε εξερευνητές και εντοπίσαμε: Λουλούδια, δέντρα, χόρτα, έντομα. Ακούσαμε τους ήχους των κλαδιών που κουνιόταν από το αεράκι. Νοιώσαμε το άρωμα των λουλουδιών. Ακολουθήσαμε τις διαδρομές των μυρμηγκιών και πολλά άλλα ακόμα.
Στα λουλούδια Στα δέντρα
Ταξινομήσαμε το τριαντάφυλλο που μεγαλώνει.
Ταξινόμηση Το τριαντάφυλλο που μεγαλώνει
Φτιάξαμε το δικό μας Πρωτομαγιάτικο στεφάνι αγοράζοντας λουλούδια από το μαγαζάκι μας. Τα πληρώσαμε πολύ ακριβά… Κάναμε υπολογισμούς για να δούμε πόσα θα δώσουμε ή αν θα πάρουμε ρέστα. Τα καταφέραμε μια χαρά.
Και τώρα όλα είναι έτοιμα. Κοιτάξτε μας!!!
Πρωτομαγιά
Παίξαμε παιχνίδια γλώσσας και μαθηματικών στον Υπολογιστή.