Με αφορμή την αλλαγή του Μάρτη στο ημερολόγιο, καλωσορίσαμε την Άνοιξη τραγουδώντας τα χελιδονίσματα και φτιάξαμε Μαρτάκια στα παιδιά.
Επίσης μάθαμε το γράμμα Α από την Άνοιξη μέσα από διάφορες δραστηριότητες.
Αρχείο κατηγορίας: Δράσεις
Σαρακοστή
Με την επιστροφή μας στο σχολείο, μετά το τριήμερο της Καθαρής Δευτέρας, αφηγηθήκαμε πώς περάσαμε και φτιάξαμε τους δικούς μας χαρταετούς σε δύο σχήματα: Ρόμβο και πολύγωνο. Βγήκαμε στην αυλή και τους “πετάξαμε” μια και είχε αέρα. Διαβάσαμε επίσης το εικονογραφημένο ποίημα: “Ο Χαρταετός” από την ιστοσελίδα: “astropeleki.wordpress.com” – Επεξεργασία: Ευδοκίας Ξεφτέρη.
Επίσης γνωρίσαμε τη Σαρακοστή και φτιάξαμε ομαδικά μία από ζυμάρι.
Άλλη μία μας έφερε ένα παιδί από το σπίτι του.
Ξεχωρίσαμε τα φαγητά σε νηστίσιμα και πασχαλινά και ζωγραφίσαμε στην ποδίτσα της αυτά που μπορεί να φάει.
Ταξινομήσαμε τα φαγητά σε 5 ομάδες και παίξαμε διάφορα παιχνίδια.
Καλή Σαρακοστή!!!
Το Δάσος προστατεύω εγώ και τα ζώα που ζουν σ΄ αυτό (Σχέδιο δράσης)
Η αναγκαιότητα για την ανάπτυξη του συγκεκριμένου σχεδίου προκύπτει από τις πρόσφατες καταστροφικές φωτιές γύρω από την περιοχή του νηπιαγωγείου μας. Σκοπός του Σχεδίου Δράσης είναι να κατανοήσουν την αξία του φυσικού πλούτου και να αναπτύξουν αισθήματα φροντίδας και προστασίας των δασών καθώς και των ζώων που ζουν σ΄ αυτά. Γι’ αυτό ξεκινήσαμε να επεξεργαζόμαστε το θέμα αφού διαβάσαμε το παραμύθι: “Η αλεπού με την κομμένη ουρά”.
Βρήκαμε κι άλλα ζώα που ζουν σε δάσος και τα εντοπίσαμε σε εικόνες.
Παίξαμε ένα παιχνίδι – ντόμινο με ονόματα ζώων που τους άρεσε πάρα πολύ και εξασκήθηκαν στην αναγνώριση φράσεων που επαναλαμβανόταν.
Βρήκαμε τα ονόματα τους με βάση τον πίνακα αναφοράς, τόσο με κεφαλαία όσο και με μικρά και μαντέψαμε τις απαντήσεις σχετικών αινιγμάτων.
Δραματοποιήσαμε το τραγούδι: Αρκούδα καφέ και “φορτωθήκαμε το “μπουφέ”…. Μια χαρά τα καταφέραμε! Παίξαμε επίσης on line παιχνίδια.
Ζωγραφίσαμε με τέμπερα, δέντρα φτιάχνοντας το κάθε παιδί το δικό του δάσος.
Στο διαδραστικό πίνακα φτιάξαμε ομαδική εργασία με το ίδιο θέμα.
Στη συνέχεια συζητήσαμε για τις ωφέλειες των δασών και την προστασία τους από διάφορους κινδύνους. Κάθε παιδί έγραφε κάτι απ’ αυτά στην εργασία του και τοποθετούσε με κολλάζ όποιο ζωάκι του άρεσε.
Διαβάσαμε το παραμύθι: “Το παράξενο πουλί” της Φρόσως Χατόγλου και με την ευκαιρία παρατηρήσαμε φυσική φωλιά που είχαμε στο νηπιαγωγείο.
Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα στο Νηπιαγωγείο (Εργαστήριο Δεξιοτήτων)
Αφού είχαν προηγηθεί τα θέματα Κανόνες και Φιλία, συνεχίσαμε στα επόμενα θέματα Αλληλοσεβασμός αλλά και διαφορετικότητα. Για να γίνει όμως πιο κατανοητό ξεκινήσαμε να γνωρίζουμε τον εαυτό μας.
Τον ζωγραφίσαμε όπως μπορούσε ο καθένας.
Φτιάξαμε το παζλ του εαυτού μας.
Τον κατασκευάσαμε με πλαστελίνη.
Σχεδιάσαμε το προφίλ μας και το παρουσιάσαμε στους φίλους μας.
Μιλήσαμε για την οικογένεια μας και μάθαμε τα ονόματα των μελών της στο μάθημα των Αγγλικών.
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα της τρίτης ηλικίας ζωγραφίσαμε τον παππού και τη γιαγιά μας.
Παρατηρήσαμε τα χαρακτηριστικά μας στον καθρέπτη και επιμείναμε στο χρώμα των μαλλιών και των ματιών.
Ζυγιστήκαμε στη ζυγαριά και μετρηθήκαμε στο αναστημόμετρο. Συγκρίναμε τα αποτελέσματα. και βρήκαμε ποιο παιδί είναι το πιο ψηλό.
Ταξινομήσαμε τις μπαμπούσκες και ανθρωπάκια από το πιο κοντό έως το πιο ψηλό και αντίστροφα.
Με αφορμή τη ζυγαριά, πειραματιστήκαμε, τόσο με τη συμβατική όσο και με την παιδική, καταλήγοντας σε πολύ ωραία συμπεράσματα.
Το θέμα θα συνεχιστεί κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς και με άλλες δραστηριότητες, παίρνοντας αφορμή από διάφορα άλλα θέματα που θα εκπονηθούν.
Αθλητική ημέρα
Την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου με αφορμή την 12η Πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού ακούσαμε με τα παιδιά το τραγούδι για τον αθλητισμό της Thalias V. “Ο αθλητισμός είναι ζωή”. Ακολούθησε συζήτηση και διερεύνηση των πρότερων γνώσεων τους σχετικά μ’ αυτόν.
Στη συνέχεια βγήκαμε στην αυλή για άθληση. Τα παιδιά ήταν οι καλύτεροι αθλητές. Τα κατάφεραν σε όλες τις δοκιμασίες και χωρίς να έχουν προηγηθεί εντατικές προπονήσεις...
Τέλος όλοι οι συμμετέχοντες πήραν το μετάλλιο που είχαμε ετοιμάσει και έφυγαν με μεγάλο καμάρι και χαρά για τα σπίτια τους. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!!!
Καλοκαιρινή γιορτή
Η Καλοκαιρινή γιορτή του νηπιαγωγείου μας, ήταν παρουσίαση της δράσης που είχαμε πραγματοποιήσει όλη τη χρονιά με τα παιδιά και είχε τίτλο: “Διαμόρφωση του αύλειου χώρου”. Επειδή είχε σχέση με το περιβάλλον και την ευαισθητοποίηση των παιδιών για την προστασία του, τη συνδυάσαμε με την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος στις πέντε Ιουνίου.
Ετοιμάσαμε τις προσκλήσεις…
…στήσαμε το σκηνικό,
το οποίο συμπληρώθηκε με την έκθεση λουλουδιών του Συλλόγου Γονέων.
Τα παιδιά μέσα από χορογραφίες, στην αυλή, που είχαν ήδη διαμορφώσει και χρωματίσει, έστειλαν το δικό τους μήνυμα για το περιβάλλον. Στη συνέχεια έγινε η αποφοίτηση των νηπίων από τα προνήπια και ακολούθησε η απονομή των αναμνηστικών από τις εκπαιδευτικούς, με τις καλύτερες ευχές για πρόοδο και επιτυχίες στις επόμενες βαθμίδες.
Τέλος τα παιδιά πήραν τα δώρα τους από το Σύλλογο Γονέων, τον οποίο ευχαριστούμε πάρα πολύ τόσο για την άψογη συνεργασία που είχαμε όλη τη χρονιά όσο και για την εθελοντική του συμμετοχή στις δράσεις μας.
Την τελευταία ημέρα του σχολικού έτους, κεράσαμε τα παιδιά μας ένα δροσερό παγωτάκι και τους δώσαμε όμορφες σακούλες που περιείχαν τους φακέλους εργασιών και προόδου, τους οποίους είχαμε δείξει στους γονείς σε ατομικές συναντήσεις. Επίσης ένα αναμνηστικό με την ομαδική φωτογραφία, που είχαμε βγάλει από πριν, αλλά και την ατομική τους από τη γιορτή. Ακολουθούσαν ευχές: Στα νήπια, οι γνώσεις που πήραν να αποτελέσουν το εισιτήριο για το ταξίδι τους και στα μικρά μας να περάσουν ένα όμορφο Καλοκαίρι και να συναντηθούμε πάλι το Σεπτέμβριο για ένα νέο ξεκίνημα.
Έτσι έκλεισε η σχολική χρονιά με όμορφες αναμνήσεις και πάρα πολλές χαρούμενες στιγμές.
Ευχόμαστε σε όλους Καλό Καλοκαίρι και Καλές Διακοπές!!!
Αγαπώ τη φύση-Κάνω Ανακύκλωση
Εργαστήριο δεξιοτήτων
Το θέμα αυτό επιλέχθηκε επειδή είχε σχέση με το περιβάλλον και πώς μπορούμε να το διατηρούμε καθαρό, αλλά και για το ότι έχουμε τους ανάλογους κάδους στην αυλή μας.
Από τις πολλές δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν στην τάξη, παραθέτουμε τις εξής:
Παρακολουθήσαμε ένα βίντεο με τον Egg που μας εξηγούσε τι είναι η ανακύκλωση και τι θα πρέπει εμείς να κάνουμε. Διαβάσαμε πολλά βιβλία σχετικά με το περιβάλλον.
Γνωρίσαμε το σήμα της ανακύκλωσης, τα χρώματα που έχουν οι κάδοι και τι ανακυκλώσιμα υλικά βάζουμε στον καθένα. Τα παιδιά έφεραν άχρηστα υλικά από το σπίτι και προσπαθήσαμε να τα ομαδοποιήσουμε ανάλογα με το υλικό κατασκευής τους.
Παρατηρήσαμε τους κάδους που βρίσκονταν έξω, διαβάσαμε τα ονόματα που αναγράφονται: σ’ αυτούς (Χαρτί, γυαλί, πλαστικό και αλουμίνιο) και ρίξαμε ό,τι άχρηστα υλικά είχαμε συγκεντρώσει.
Ζωγραφίσαμε στο χαρτί τα σωστά χρώματα και γράψαμε τις αντίστοιχες λέξεις. ΄Βοηθήσαμε την οικογένεια να βρει το σωστό δρόμο στο λαβύρινθο για να πετάξει τα διάφορα ανακυκλώσιμα υλικά.
Ομαδοποιήσαμε εικόνες και παίξαμε παιχνίδια μνήμης.
Επίσης οδηγήσαμε το ρομποτάκι ώστε να πετάει το είδος που επιλέγαμε στο σωστό κάδο, με πολύ μεγάλη επιτυχία.
Κατά τη διάρκεια της χρονιάς φτιάξαμε από χαρτόκουτα δεντράκια τα οποία στόλισαν τα παιδιά με ό,τι υλικά ήθελαν και άλλα που τα στόλισαν με άχρηστα υλικά που είχαμε στο νηπιαγωγείο. Το ίδιο και με τις ευχετήριες κάρτες που στείλαμε στο Γενικό Νοσοκομείο Χίου. Επίσης στο μάθημα των Αγγλικών έφτιαξαν ομαδικές κατασκευές με άχρηστα υλικά.
Στο τέλος της χρονιάς χρησιμοποιήσαμε ρολό χαρτί, το οποίο τυλίξαμε με χαρτόνι και μέσα σ’ αυτό τοποθετήσαμε το αναμνηστικό – αποφοιτήριο των παιδιών.
Τα παιδιά είχαν ευαισθητοποιηθεί τόσο πολύ, που κάθε ημέρα μετά το πρωϊνό τους συγκέντρωναν τα ανακυκλώσιμα υλικά για να τα πάμε στην ανακύκλωση την ώρα που θα βγαίναμε διάλειμμα.
Επίσκεψη στο Πλανητάριο
Το θέμα Πλανήτες ήταν από τα αγαπημένα θέματα των παιδιών. Γι’ αυτό όταν ήλθε το Πλανητάριο, της ΔΗΚΕΧ Χίου, στο Σχολικό Κέντρο Καμποχώρων, μας δόθηκε η ευκαιρία να πάμε εκεί και να απολαύσουμε την παράσταση με τους εξωγήινους, που έψαχναν τον Πλανήτη Σοκολάτα. Τελικά τα κατάφεραν.
Για τα παιδιά μας ήταν μια μοναδική εμπειρία, την οποία έζησαν ζωντανά, λες και ταξίδευαν κι εκείνα ανάμεσα στους Πλανήτες.
Ομαλή μετάβαση
Στις 27 Μαΐου επισκεφθήκαμε με τα νήπια το Σχολικό Κέντρο Καμποχώρων, μετά από συνεννόηση που είχαμε με τη Διευθύντρια και τη δασκάλα της Α΄ τάξης. Η επίσκεψη έγινε στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης των νηπίων από το νηπιαγωγείο στο Δημοτικό.
Το πρωί η Διευθύντρια κ. Στέλλα μας καλοσώρισε στο Δημοτικό Σχολείο και στη συνέχεια μπήκαμε στην Α΄ τάξη, όπου συναντήσαμε τους παλιούς μας φίλους. Η κ. Πόπη με μεγάλη χαρά μας υποδέχθηκε στην τάξη της, έγινε η πρώτη γνωριμία, τόσο με τα παιδιά της πρώτης όσο και με τα νήπια του 2ου Νηπιαγωγείου Καμποχώρων, όπου ήταν μαζί για τον ίδιο λόγο και ξεκίνησε το μάθημα της γλώσσας, στο οποίο συμμετείχαμε ενεργά.
Επειδή το θέμα του μαθήματος ήταν Καλοκαιρινό η κ. Πόπη μας έδωσε και ζωγραφίσαμε ωραία καραβάκια τα οποία πήραμε μαζί μας. Πέρασε πολύ ευχάριστα η ώρα, συζητώντας με τους φίλους μας. Τόσα είχαμε να πούμε!
Την ώρα του διαλείμματος φάγαμε το δεκατιανό μας, παίξαμε με τα άλλα παιδιά και στη συνέχεια ξεναγηθήκαμε στους υπόλοιπους χώρους του σχολείου. Ήταν τεράστιο!
Λίγο πριν αποχαιρετήσουμε προσφέραμε σε όλα τα παιδιά από ένα σελιδοδείκτη που είχαμε φτιάξει στο νηπιαγωγείο μας. Η κ. Στέλλα μαζί με την κ. Πόπη είχαν ετοιμάσει κέρασμα, ένα δωράκι και μία κάρτα για το κάθε παιδί. Τις ευχαριστήσαμε για τη φιλοξενία και επιστρέψαμε με τις καλύτερες εντυπώσεις στο νηπιαγωγείο.
Τις επόμενες ημέρες διηγηθήκαμε τις εντυπώσεις μας στα προνήπια, ζωγραφίσαμε και παίξαμε παιχνίδια ρόλων αλλά και παιχνίδια στον υπολογιστή, όπως το κυνήγι θησαυρού. Τον βρήκαμε μετά από πολλές δοκιμασίες γλώσσας και μαθηματικών.
Δράση Ενεργού Πολίτη
Σε συνέχεια της δεντροφύτευσης πραγματοποιήσαμε μια σχετική δράση την οποία εντάξαμε: “Στις Δράσεις Ενεργού Πολίτη”. Ο τίτλος της ήταν: “Φυτεύουμε αρωματικά φυτά – Στολίζουμε την αυλή μας”. Στόχος μας ήταν να γνωρίσουν τα; παιδιά τα αρωματικά φυτά, μιας και ο τόπος μας έχει μεγάλη ποικιλία, να μάθουν την αξία τους στη διατροφή μας και γενικά στη υγεία μας, να αγαπήσουν τη φύση και να ευαισθητοποιηθούν για το περιβάλλον.
Η πρώτη επαφή των παιδιών με τα αρωματικά, έγινε όταν οι εκπαιδευτικοί έφεραν τέτοια στο σχολείο.
Μετά από λίγες ημέρες καλέσαμε την κ. Αργυρώ Κουτσουράδη στο νηπιαγωγείο μας, να μιλήσει σχετικά, η οποία δέχθηκε με μεγάλη χαρά και ανταποκρίθηκε άμεσα στο κάλεσμά μας Η αναφερόμενη αγρότισσα έχει φυτώρια αρωματικών ειδών και βιοτεχνία συσκευασίας και εμπορίας των προϊόντων της με το όνομα: “Myrovolos Organics”. Πρέπει να λεχθεί ότι έχει λάβει την πρώτη θέση στην Ευρώπη, ως Ευρωπαία αγρότισσα.
Μας εξήγησε πώς γίνεται το φύτεμα των διαφόρων ειδών και ποιες εποχές, τι χρειάζονται τα φυτά για να αναπτυχθούν, μας είπε για τη συγκομιδή τους και τέλος για την επεξεργασία και την προώθησή τους στην αγορά τόσο του εσωτερικού, όσο και του εξωτερικού με τα απαραίτητα σύμβολα.
Της ζητήσαμε αν θα μπορούσε να μας βοηθήσει στο φύτεμα τέτοιων φυτών στο νηπιαγωγείο, μας υπέδειξε τον κατάλληλο, κατά τη γνώμη της, χώρο κι έτσι ξεκινήσαμε την προετοιμασία.
Τα φυτά μας τα αγόρασε ο Πολιτιστικός Σύλλογος Βασιλεωνοίκου και σε συνεργασία με το Δήμο Χίου μας έσκαψαν το τμήμα της αυλής που προοριζόταν για την καλλιέργεια. Μόλις παραλάβαμε τα φυτά ξεκινήσαμε το φύτεμα μαζί με την κ. Αργυρώ και τους εθελοντές γονείς, οι οποίοι πάντα στηρίζουν τις δράσεις μας.
Τα παιδιά ένοιωσαν πολύ όμορφα, το διασκέδασαν και ήταν τρισευτυχισμένα.
Την ίδια μέρα καθώς και τις επόμενες τα ποτίζαμε με τα ποτιστηράκια μας, ώσπου να βάλουμε τα λάστιχα (κι αυτά δώρο του Πολιτιστικού Συλλόγου Βασιλεωνοίκου), τα οποία τοποθέτησε πάλι εθελοντής γονέας.
Η δράση ήταν πολύ επιτυχημένη και θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τα παιδιά, αλλά και όλους όσους προαναφέρθηκαν και ενεπλάκησαν στην οργάνωση και διεκπεραίωσή της.
Η παρουσίαση των δράσεων πραγματοποιήθηκε την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος από τα παιδιά στην αυλή του Νηπιαγωγείου μας.