Με την έναρξη του νέου χρόνου και την επιστροφή μας στο νηπιαγωγείο, μετά τις διακοπές, πραγματοποιήσαμε δραστηριότητες για το χρόνο, τις εποχές και τους μήνες.
Είδαμε βίντεο με τον ερχομό του 2026 τον οποίο συνθέσαμε σε παζλ.
Φορέσαμε αριθμούς και στο σταμάτημα της μουσικής γινόμαστε τετράδες ανασυνθέτοντας το 2026. Την επόμενη φορά έπρεπε να βρούμε άλλα παιδιά και να το ανασυνθέσουμε.
Το φτιάξαμε και στο μαγνητικό πίνακα με μεγάλη ευκολία.
Επίσης με πλαστελίνη.
Στη συνέχεια είδαμε βίντεο με τους στόχους του σκίουρου και προσπαθήσαμε να βάλουμε το δικό μας στόχο. Τον ζωγραφίσαμε καθώς και τον αριθμό σε pixels.
Παρατηρήσαμε το χάρτη των εποχών και μάθαμε τα ονόματά τους. Σε επόμενες δραστηριότητες σειροθετήσαμε σχετικές εικόνες, άλλες στον υπολογιστή και βρήκαμε το αρχικό τους γράμμα.
Κάθε παιδί έφτιαξε το εποχολόγιο του και το δέντρο των εποχών ατομικά και ομαδικά.
Φτιάξαμε επίσης ομπρέλες, ταξινομήσαμε εικόνες στη σωστή εποχή και παίξαμε σχετικά παιδαγωγικά παιχνίδια.
Γνωρίσαμε τον αριθμό 4 και προσπαθήσαμε να τον φτιάξουμε, να τον γράψουμε και να τον γεμίσουμε με ισάριθμα αντικείμενα.
Μέσα από άλλα παιχνίδια γνωρίσαμε ποιους μήνες έχει κάθε εποχή, τους ταξινομήσαμε ανάλογα και δραματοποιήσαμε το τραγούδι: “12 μήνες αθλητές”.
Τέλος γράψαμε τη σειρά των μηνών σε φύλλα εργασίας, όπως μπορούσε το κάθε παιδί.
